Propósito general:

Conocerás cómo se pueden favorecer procesos de lectura y escritura a través del diseño de espacios de aprendizaje participativos y emocionalmente seguros.

Descripción breve:

La lectura y la escritura no son sólo procesos de decodificación sino procesos que resultan significativos cuando se comprenden y cuando generan mensajes con sentido personal y social. Es necesario favorecer la implicación de los aprendices en el proceso de aprendizaje considerando las dimensiones afectiva, social y cognitiva.

Sin costo.

Requiere registro previo: https://bit.ly/Taller4Educación

Se otorgará constancia digital si se participa en la sesión completa.